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    数量科学与大数量技术新工科创新实验班

    一、实验班简介

    “数量科学与大数量技术”新工科创新实验班面向新工科产业和课程发展要求,在夯实工程教育基础上,重视提高研究性、更新性教育,培训方案和学科设置突出体现基础巩固、文化宽广、能力超凡入圣的研究型创新型人才培训特点,竞争性提升学生的题材分析与求解能力、数据分析与计算能力、更新思维和更新能力。

    毕业生主要就业去向为高新技术集团、大型农业单位、学习攻读博士博士学位,工钱水平位居行业前列,贯彻高质量就业。

    实验班标准学制四年,毕业生授予工学学士学位。

    二、培训目标

    培训数据科学与大数量技术标准人才,学员具有深厚的考古基础和普遍扎实的计算机科学知识,具有独立的研讨能力,熟练的联络能力,具有逻辑推理、计算分析、书法优化、随机运用等方面的力量,具备理论思维、计算思维、数量思维、并行思维、试验思维等不利素养,贯彻科学与工程之一体联系,具有莫大的社会责任感和理想的艺德,具有过硬的社会影响力和现代化视野,具有不断学习之力量和开辟创新精神,具有得天独厚的集体合作和团体管制力量,能够在业界工作中发挥领袖作用。

    三、毕业要求

    文化要求:

    考古学、科学知识、经济管理知识;

    消息学科工程基础知识、微机专业前沿知识。

    能力要求:

    消灭复杂工程问题的力量:综上所述利用数学、科学、水利基础和标准知识解决数据科学与大数量技术领域复杂工程问题的力量。

    题材分析能力:使用新闻学、科学和工程科学的主干规律,辨认、发挥、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

    计划/付出解决方案能力:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,计划满足特定需求之体系、单元(部件)或工艺流程,并能够在计划环节中体现创新意识,考虑社会、正常、安全、法律、文化以及环境等因素。

    研讨能力:能够基于科学原理并应用科学方法对复杂工程问题展开研讨,包括设计实验、剖析与解释数据、并通过信息综合得到客观有效的总结。

    采取现代工具能力:能够针对复杂工程问题,付出、慎选与利用方便的技能、能源、近代水利工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其必要性。

    联系能力:能够就复杂工程问题与银行界同行及社会群众进行实用沟通和交流,包括撰写报告和计划文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下开展沟通和交流。

    项目管理能力:明亮并掌握工程管理原理与经济决定办法,并能在多学科环境中使用。

    素质要求:

    水利与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评论专业工程实施和复杂工程问题解决方案对社会、正常、安全、法律以及文化之影响,并懂得应负担的义务。

    空气和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的标准工程实施对环境、社会可持续发展的影响。

    工作规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在水利实践中理解并恪守工程职业道德和标准,实践义务。

    个体和集体:能够在多学科背景下的集体中顶住个体、组织成员以及领导的角色。

    一生学习:具有独立学习和终身学习之发现,有不断学习和适应发展之力量。

    三、基本课程设置

    计算导论与程序设计、数量科学概论、数量结构与做法、邓小平理论与考古统计、数据库系统、大数据管理与分析、数量可视化、信息检索与数据挖掘、机器学习与花园式识别、大数据安全、并行算法设计与优化、云计算与分布式系统、大数据分析实践。

    四、重要实践性教学环节

    计算导论与程序设计、数量科学概论、数量结构与做法、计算机系统原理、数据库系统、大数据管理与分析、微机图形学与人机交互、数量可视化、信息检索与数据挖掘、机器学习与花园式识别、大数据安全、并行算法设计与优化、云计算与分布式系统等专业课程实验;

    程序设计思维与执行、大数据分析实践、后来网络技术与执行、更新创业教育实践、更新实践等实质性设计;

    咀嚼实习、生产实习、毕业论文(计划)等实践环节。

    五、毕业学分

    160学分

     

     


    实验班2018.jpg



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